高校教学实验室安全工作提示

9月，全省高校秋季学期开学，实验教学全面恢复。教学实验室安全风险主要表现为假期前后师生安全意识松懈、操作规范性下降；停用设备重启隐患突出、实验室通风消防设备有待进一步评估安全隐患；新生大批入学，未经准入培训即进入实验室操作的现象时有发生；秋季天干物燥，易燃易爆化学品静电引燃风险上升。高校须深刻吸取近期北京某大学实验室安全事故教训，举一反三排查安全风险，坚决守牢安全底线。

请各高校结合开学和假期特点，及时开展实验室安全专项检查，重点排查停用设备重启安全状况、新生安全准入培训、危化品采购储存使用处置全流程、高风险实验审批与现场管控、通风消防电气及特种设备完好性、自制非标设备及临时搭建实验装置风险、实验室功能分区（实验区、辅助区、存储区、办公区等区域须功能独立、物理隔离，严禁混合设置）、设备设施老化、损坏、缺陷等情况，发现实验室存在重大事故隐患的，要立即停止相关实验活动并进行整改。要建立隐患整改台账，明确整改责任人、整改措施和整改时限。

各高校要压实实验室安全主体责任，做好秋季学期开学安全防范工作。开展教学实验室安全全方位排查，重点检查停用设备重启前水电气设施、通风系统、高温高压装置安全状况，调试合格后方可启用；组织危化品风险评估，排查易燃易爆危化品存储场所，制定危险实验安全操作规程并制定应急预案；加强新生实验室安全准入管理，完成全员安全培训考核，未通过者禁止进入实验室，组织新生开展应急逃生演练；统筹学期初实验教学安排，科学制定实验教学计划，合理安排高风险实验，坚决杜绝违规操作、私自实验、无人值守实验等危险行为。落实中秋、国庆假期教学实验室安全检查和封闭管理，非必要不开放，确需开放的须经审批并落实专人值守，节前完成危险化学品封存和水电关停检查。定期开展安全教育培训，创新宣传方式，营造安全氛围。各高校要时刻绷紧安全稳定之弦，坚决消除各类风险隐患，确保新学期实验教学安全有序。