2008～2009学年度上学期期中教学质量检查情况通报
院教〔2008〕77号
各系：
根据《关于2008～2009学年度上学期期中教学质量检查的通知》（院教〔2008〕61号）文件精神，本学期期中教学质量检查以各系自查、督导团参与督查的方式开展，此项工作已顺利完成。现将此次期中教学质量检查相关情况总结如下：
一、总体情况
1. 各系对期中教学质量工作很重视，对期中教学质量检查的各方面工作部署细致，落实到人，各系均按要求召开了学生座谈会和教师座谈会，认真听取了各方面的意见，组织了同行听课评课，召开了教研活动，开展了专业特色活动，对期中教学进行了全面的检查，并对多方收集的意见进行了很好的反馈和落实。截止到11月21日，各系均按要求完成了期中教学质量检查工作，并把相关材料和自查报告装订盖章后交到了教务处。
2．各系召开了督导员与教师座谈会、督导员与系领导座谈会，督导员全面了解了各系教师工作状况，听取了教师心声，系领导也认真听取了督导员对教学的意见和建议，充分发挥了督导员的监管、指导和沟通作用。
3．11月26日，教务处处长王志敏主持召开了院督导工作会议。会上，督导员就各系开展期中教学质量检查的总体情况、教师的教学情况、教师座谈会收集到的意见和建议、各系开展的专业特色活动等情况进行了全面总结和反馈。
4．12月5日，副院长许邦官主持召开了教务处和后勤集团工作会议。会上，教务处充分肯定了后勤产业集团的服务态度以及在保障教学正常运行方面所做出的努力。同时，也把师生反映的多媒体设备、教学设施、水电保障、生活设施等方面问题反馈给后勤产业集团；此外，还就教学设备维修机制、实验楼电缆问题、艺术系舞蹈教室等问题进行了讨论，提出了工作思路。
二、特色与成绩
1. 各系抓教学管理的主动性增强，积极寻求加强教学管理的新途径、新方法。如：计科系成立了课程小组，同行互评不是随机松散安排，而是以课程组或教研室为单位进行同行听课评课，这样便于同行交流，更大发挥了互相借鉴学习、共同提高的作用。化生系为了保证同行听课评课的数量与质量，制定了相应的监管制度和奖惩制度，有力地保证了同行听课评课的落实，促进了教师间的学习和交流。机电系每月定期召开班级学习委员会议，收集学生对教学的意见和建议，并及时反馈，保证了教学意见收集和反馈的良性循环。建材系编制了《期中质量检查班级情况调查表》，通过调查学生了解班级各门课程的教学进度、教师听课情况及教学的意见和建议。
2．有些系根据本专业特点，组织教师或学生召开了专业特色活动，部分系结合学科特点还组织了全校性的特色活动，收到了良好的效果。如：艺术系美术专业举办了“全校速写大赛”及“海报设计大赛”，促进了自身教学与实践相结合，提高了专业教育水平。政法系结合所授课程《思想道德修养与法律基础》，在08级新生中举行了“知荣明耻、从我做起”大型演讲比赛。促进了理论知识与实践相结合，让学生深刻领会此课程的意义与价值，做到知行合一。机电系开展了教师“电路接线竞赛”，提高了教师的实践动手能力和教学指导能力。中文系举行了模拟新闻发布会，加强实践锻炼，提高学生的专业素质。外语系组织了教授示范课讲座，向青年教师示范如何上好课。数学系举办了“数学软件应用讨论会”，充分发挥了骨干教师“传、帮、代”作用，促进教师对各自研究领域的前沿问题进行研究。也有些系没有开展专业特色活动或开展的专业特色活动特色不明显。
3．各项活动和检查工作均以教研室为单位开展，发挥了教研室在教学改革与教学管理方面的作用。政法系、经管系对系、教研室两级管理模式进行了研讨，经管系还开展了“构建和谐教研室”活动。
4．公共课集体备课工作开展较好。计算机基础、大学英语、高等数学定期进行集体备课，统一教学目标，进行针对性的辅导。思想政治理论课以教研室为单位组织集体备课，实行资源共享。
5．大多数系教学秘书工作认真负责，资料收集及时齐全，档案建设意识强，档案归类整理较好。
三、希望与要求
1．教学改革、教研活动方面缺乏突破性的改变。教研室在教学改革与教学管理方面中的基础性作用需加强。
2．进一步加强实践、实训活动的开展，对教学实验、教学设备进行整理，多开综合性、设计性实验，进行规划建设。
3．部分青年教师驾驭教材的能力、板书规范性、教学重难点的把握等教学基本功方面亟需提高。一方面青年教师要主动学习，多请教，多去观摩其它优秀教师上课；青年教师导师要切实负起指导责任，发挥“传、帮、带”作用，尽快帮助青年教师成长起来。另一方面学校要加强对青年教师的专业培训，多组织相关活动。
4．加强对多媒体课件的检查，规范多媒体教学，应把多媒体课件和板书有机结合，充分发挥多媒体教学的作用。
5．加强对外聘教师的管理。
各系应对本学期教学中发现的问题、通过座谈会收集的意见、学生教学信息部反馈的意见进行集中的讲评、反馈，对有共性的问题进行强调。
教务处
2008年12月22日