院行〔2008〕8号
湖北第二师范学院教学督导工作实施办法
为保障教育目标的实现，深化教育教学改革，强化教育教学管理，总结推广教学工作先进经验，全面提高教育教学质量，根据《湖北第二师范学院教学督导团章程》，特制定本实施办法。
第一条 教学督导团成员由各系推荐，教务处负责选拔，院领导审批确定。
每届聘期2年，可以连聘连任。
第二条 教学督导团面向全校教学和教学管理开展全方位督察、检查、咨询和指导，向学校和院（系）提供有价值的意见和建议。 基本原则为：
（一）参与性原则。教学督导主要是参与教学过程管理，不取代相关职能部门和教学系部的工作，从更深更广的层面上了解教学过程的真实情况，发挥督导与指导作用；
（二）反馈性原则。将督导中发现的问题及时与相关教师或部门反馈沟通，向学校领导报告，提出改进意见；
（三）客观性原则。对学校教学过程中的各种情况进行客观、科学的分析、研究，深刻剖析，提出建议供领导决策参考；
（四）学术性原则。以学术为背景，对教学状况进行学术评价，为教学管理提供依据。
第三条 教学督导团的具体工作任务：
1．根据教学督导工作计划，尽职尽责地完成各项任务。
2．参与学校全日制本、专科教学计划制订与执行，教学研究咨询，大学生科研立项评审，教学评奖、评估等重大教学工作；对学校相关职能部门和各系的教学管理工作进行随机、动态的督导检查。
3．深入课堂和实验室，随堂听课，检查师生教与学的情况，对教师的教学工作规范、教学基本环节及学生的学习活动等方面实施督导检查，并对听课和检查的情况做出评价和记录。
4．在教学督导过程中注意发现好的教学和管理典型，帮助总结好的经验和做法；对教学和管理中的突出问题要敢于批评及提出改进的意见和建议；注意收集、整理有关信息，及时向授课教师、有关院（系）及职能部门反馈情况。
5．必要时，可以会同有关院（系）和职能部门召开师生座谈会，听取教师、学生和管理人员对教学及有关工作的意见。
6．参加职能部门组织的开学工作检查，期末考风考纪的检查和其他教学工作的专项督导、调研和评估等。
7．结合学校不同时期的教学督导工作重点和教学及其管理工作现状，对影响学校全日制本、专科教育教学质量的问题进行研讨，并向学校提出改进教学工作的书面或口头的意见和建议。
8．参加教学督导工作例会和教务处组织的有关会议，密切保持与教务部门的联系，参与教务部门组织的其他教学活动。每学期末提交一份书面工作小结、专题报告或研讨文章。
第四条 教学督导员的工作方式：实行挂牌上岗制度，日常工作可以以个人督导和集体督导相结合的方式进行；也可根据需要分文、理科两个教学督导组的方式进行。
第五条 教学督导的工作量考核：课堂教学督导工作量――每周听课不少于2节，每学年平均不少于72节（含实验课和其他实践环节）；参加其他教学督导工作量――每学年不少于70小时，包括指导青年教师；参加实践环节的督导检查；向院（系）和有关职能部门反馈意见；到各院（系）检查开学和上课情况；参加期中教学质量检查；期末考风考纪检查；专项调研和其他与教学有关的教学督导工作。
第六条 教学督导员的待遇：根据教学督导员的工作职责，凡按要求完成了教学督导任务的教学督导员，学校按照督导津贴600元/月和交通补贴200元/月给予酬金，未完成任务的相应扣除。
第七条 校教学督导领导小组每年对教学督导员的工作进行考核，对于在教学督导工作中做出突出成绩的教学督导员给予表彰。
第八条 本规定由教学督导团办公室负责解释。
第九条 各院（系）可根据以上条款成立院（系）级教学督导小组。
第十条 本规定自公布之日起执行。