各学院:
为促进高校间课程共享,引进国内高水平高校优质课程资源,我校引进了“中国东西部高校课程共享联盟”(网址:)课程,该联盟依托MOOC模式组织教学活动。2014-2015第一学期,结合我校师资等情况选取《思想道德修养与法律基础》、《创业企业战略与机会选择》2门课组织学生进行修读。为切实做好此类课程的选课工作,现将具体工作安排如下:
一、课程设置及要求
序号 |
课程 |
开课学校 |
主讲教师 |
课程类别 |
学分 |
校内 辅导教师 |
1 |
思想道德修养与法律基础 |
复旦大学 |
高国希 |
通识必修课 |
3 |
张 玲 陈 � 李志明 裴圣慧 |
2 |
创业企业战略与机会选择 |
复旦大学 |
孙金云 |
通识选修课 |
2 |
祝伟宏 |
以上课程的教学大纲可登录查询。学生通过参加校内选课获得修读联盟课程的学习资格,课程考核成绩记入学生成绩档案。达到课程考核要求的学生取得该课程对应的课程学分,学校按相应课程类别予以记载。《思想道德修养和法律基础》课与学校同名课程可以学分互认,《创业企业战略与机会选择》课程按校内通识选修课学分认定。
二、选课办法
1. 通识必修课《思想道德修养与法律基础》
选课对象:2014级本科学生
选课条件:学习积极主动性强、有个人电脑(无个人电脑的学生可在图书馆电子阅览室进行学习)且对混合式教学模式感兴趣、适应性强的学生。
选课人数:因本学期是试运行阶段,本课程拟设2个教学班,每班50人,共可供100人选课修读。
选课方式:由各学院按以下指标推荐或遴选,含选课学生姓名、学号、专业、联系方式、邮箱等信息,详细见附件。于9月12日前将名单电子版、纸质版(需教学院长签字并加盖学院章)交教务处教学科。
序 号 |
学院 |
选读人数 |
1 |
马克思主义学院 |
2人 |
2 |
教育科学学院 |
8人 |
3 |
文学院 |
10人 |
4 |
外国语学院 |
7人 |
5 |
数学与统计学院 |
6人 |
6 |
物理与机电工程学院 |
9人 |
7 |
化学与生命科学学院 |
8人 |
8 |
计算机学院 |
12人 |
9 |
经济与管理学院 |
12人 |
10 |
艺术学院 |
10人 |
11 |
体育学院 |
4人 |
12 |
建筑与材料工程学院 |
6人 |
13 |
会计学院 |
5人 |
14 |
学前教育学院 |
2人 |
总计 |
100人 |
2.通识选修课《创业企业战略与机会选择》
课程介绍:本课程旨在帮助大学生建立创业型思维,了解创业企业如何寻找机遇,对于外部机遇如何评估其风险,逐步建立内部资源,并寻找到恰当的战略定位,从而将之发展成为完整的商业计划书甚至成立创业型企业。该课程一改千篇一律的“说教”方式,代之以丰富多样的授课形式,包括嘉宾分享、头脑风 暴、企业参访、案例讨论、游戏等多种形式。
选课对象:已修过《管理学》或有管理学基础的在校学生
选课条件:学习积极主动性强、有个人电脑(无个人电脑的学生可在图书馆电子阅览室进行学习)且对混合式教学模式感兴趣、适应性强的学生。
选课人数:本课程拟设1个教学班,可供50人选课修读。
选课方式:自主报名,请选课的学生9月12日到教学科(行政楼231室)报名(联系电话87943698),先到先得,满员后将不再接受学生报名,报名时需要统计学生姓名、学号、专业、联系方式和邮箱。
三、其他事项
1. 《思想道德修养与法律基础》是本学期在2014级学生中开设的通识必修课,报名参加该共享课程修读的100名学生采用混合式教学模式,其他学生仍采用传统教学模式。
2.共享课程为混合式教学模式,即“在线学习”与“见面课”相结合,并通过翻转课堂来帮助学生更好的理解、吸收知识。以《思想道德修养与法律基础》3学分、48学时为例,其中在线学习36学时(看视频、测试、得勋章),校内课堂辅助互动12学时,选课学生需按课程授课要求按时参加各个教学环节的学习任务,按规定参加课程考核。
3.学校指定教师和助教配合共享课程的教学团队完成教学过程,组织课堂研讨等。
4.为了保证直播面授的条件,学校需根据所选课程的教学安排,开放4号楼录播教室供学生上课使用,开放时间另行通知。
教务处
2014年9月5日

附件