院教[2014]84号
各学院:
为进一步规范期末考试试卷归档的管理工作，加强考试环节的质量监控，教务处于学期末组织了试卷检查。
一、总体情况
本次检查采取校内抽查与校外抽查相结合的方式。校内抽查侧重总体工作标准的把握和规范性，校外抽查主要针对命题质量来进行。
1. 校内抽查
7月1日，教务处组织各学院分管教学的领导和教学秘书，对全校2013～2014学年度下学期期末试卷存档情况进行了检查。本次检查涉及全校14个学院共计138门课程，检查情况总体良好。
除了解总体情况外，对学院试卷存档的总体情况、试卷电子档存档情况、非笔试考试（考查）课程材料进行普查，对笔试考试课程的存档材料进行了抽查。每个学院抽查了10门课程（学前教育学院由于专业较少抽查了8门），以本科课程为主，兼顾了部分专科。
本次检查是继续安排在考试当前学期。各学院组织动员教师克服了时间紧、任务重的困难，如期完成了阅卷、成绩登录、成绩分析、材料审核装订等工作。
2.校外抽查
本学期，教务处还首次尝试聘请校外专家参与试卷命题质量的检查。我校委托湖北工业大学教务处，在暑假期间聘请该校专家对部分课程期末试卷命题质量进行了抽查。共抽查了11个学院共11门专业核心课程。
从检查情况来看：
1. 试卷存档检查情况总体良好，学院领导重视检查工作，管理措施到位，效果明显。大部分抽查的期末试卷和档案材料齐全、装订整齐、填写规范、试卷
卷面较整洁，阅卷质量较好。试卷电子档分类存档明确、完整规范。各学院试卷存档及管理日趋规范，存档工作规范有序。
2.各学院基本能做到以《课程教学大纲》规定的知识内容、能力培养以及相关的教学目标层次要求为依据进行命题，考核内容与考核题型的权重分布与教学大纲基本一致。
二、存在的共性问题
1. 部分课程接受检查时未能提供教学大纲及授课计划。如计算机学院的《Linux设备驱动原理与设计开发》，体育学院的《健美操与编排》，学前教育学院的《幼儿园课程教育论》、《幼儿心理辅导》、《学前卫生学》、《学前儿童语言教育》。
2. 命题中对学生分析问题和解决问题的能力的考查不够，与应用型人才培养的目标不相适应。
3. 《课程考核命题双向细目表》填写不够规范，学时分布与课程教学大纲、授课计划不一致。
《课程考核命题双向细目表》是对考试命题质量实行“前馈控制”的重要手段。填写《课程考试双向细目表》是为了进一步规范命题的份量和难易度，使命题更倾于科学合理的必要手段。教师在填写《课程考试双向细目表》应先按课程教学大纲的要求选择考试内容，根据考试内容拟定考分分布、选择考试题型，经教研室主任审定后方可正式命题制卷。正式命题应以《课程考试双向细目表》为标准，命题时要不断与《课程考试双向细目表》进行比对，及时调整，直至实际命题的各项目的题型分值与细目表中的比例相符合。
4. 试卷批阅时主观类题型批阅时未按答题要点给出步骤分。
5. 部分课程阅卷时存在评分不严格的问题，随意性较强。如2013级教育学专业《管理学基础》、2012级物流专业《供应链管理》、2011级计算机科学与技术专业《软件工程》。
6. 《考试质量分析表》填写不够规范，部分教师填写都过于简单。部分教师对于学生考试结果及课程教学效果定性分析过于简单笼统，没有切实可行的措施，没有起到“反馈控制”的作用。
7．各学院对试卷命题情况的审核不够深入，流于形式。在试卷中仍然存在与《课程考核工作规程》中的“命题要求”不相符合的情况。
三、整改要求
考试是检测学生的知识与能力、评价教师教学效果的基本手段之一。试卷质量既是教师教学质量和治学态度的反映，也是体现学校教学管理水平的一个重要方面。根据本次期末试卷存档工作检查情况，提出要求如下：
1. 及时修订课程教学大纲。
教学大纲是根据人才培养方案，以纲要的形式制订的有关课程教学内容的重要指导性文件。教学大纲要保持相对的稳定性，授课计划、实际教学及试卷命题均应与教学大纲保持高度一致，杜绝教学的随意性。
如教学大纲由于制定时间久远，或本身已经不再具备对本课程发展的指导作用，应立足于课程体系和教学内容的改革及时组织修订。授课计划、实际教学及试卷命题均应与修订后的大纲保持一致。
2.要充分发挥各教研室的作用，进一步把好试卷审核关。请各学院在审核试卷命题时，充分发挥各教研室的作用，做好教研室、学院两级审核，既严格审核试卷文本的规范性，更要深入把关命题的质量，杜绝试卷及参考答案中的错误。
3.各学院教学秘书在回收试卷时，要加强自查、严格把关，对试卷及档案材料中出现的问题要及时发现、及时提醒教师改正。对不合格的试卷要整改至合格后才能装订存档。
4．要重视考试质量分析。明确试卷质量分析的目的和意义，重视试卷质量分析工作，对试题和试卷进行深入细致的分析，通过认真分析学生答题情况（定性与定量两个方面），重点就学生对该课程知识的掌握与运用情况、相关能力目标的实现以及教与学各方存在的主要薄弱环节进行归因分析，并据此提出切实可行的教学建议。
教务处将本次检查的情况全部反馈给各学院（见《2013-2014学年度下学期期末试卷检查情况反馈表》（附件）），各学院要对照以上问题及要求，组织教师认真学习新修订的《课程考核工作规程》，积极进行整改，并于11月20日前将《2013-2014学年度下学期期末试卷检查情况反馈表》中“整改情况”栏如实填写后交教务处教学科。
同时，针对这次检查中存在的问题，不断总结经验教训，加强自查环节，确保课程考核工作的科学规范。
教务处
2014年11月16日