关于公布2016-2017学年度下学期依托网络教学平台建课及参与混合式教学改革课程名单的通知

发布者：系统管理员发布时间：2017-03-29浏览次数：723

各教学单位：

根据“课程建设年”工作安排，为逐步推动毕博、软酷等网络教学平台在教学中的运用，现将2016-2017学年度下学期依托网络教学平台建课及参与混合式教学改革课程名单予以公布。

一、建课课程

根据《关于在毕博平台上新建课程的通知》要求，经教师申请、学院推荐、教务处审批，遴选出22门试点课程在毕博网络教学平台上进行建设（未参加过毕博平台培训的教师的建课申请暂未获批，待后期接受培训后再受理其建课申请）。此外，计算机学院通过申请、审核，遴选出17门课程在软酷网络教学平台上进行建设。

1.依托毕博平台新建课程名单如下（表1）：（16-17下第一批）

序号	学院	教师	毕博平台建设课程名称	课程编号	课程属性
1	艺术学院	张珊珊	西方音乐史与音乐欣赏	82061404	学科基础课
2	艺术学院	张艳	钢琴BⅠ	82062408	专业核心课
3	数学与统计学院	肖海燕	数值分析	82044002	专业核心课
4		屈力进	高等数学C1	82041006	学科基础课
5		王芬	计量经济学	82042016	专业核心课
6		孙静	高等数学B2	82041004	通识必修课
7	教育科学学院	余娟	教育综合实践活动	82093011	专业核心课
8	教育科学学院	吴贤华	管理心理学	82092106	专业核心课
9	物理与机电工程学院	胡森	中学物理教学技能训练	82074009	专业选修课
10	物理与机电工程学院	王筠	信息光学	82072021	专业核心课
11	计算机学院	丁松	Linux编程	82034029	专业方向课
12		丁松	嵌入式人机交互技术	82034013	专业选修课
13		史创明	Flash 技术与教育应用	82032001	专业核心课
14	管理学院	王忠诚	培训与人力资源开发	82053074	专业方向课
15		蔡璐	物流运筹学	82052095	专业核心课
16		王诗龙	现代服务业管理	82051023	专业基础课
17	体育学院	沈友青	健康教育学	82121016	专业基础课
18		姚威	体育游戏与创编	82124003	专业选修课
19		王� 刘玉财尹开宁	体操	82121008	学科基础课
20		姚威	篮球	82122005	专业核心课
21		黄志强	运动生理学	82121010	学科基础课
22	外国语学院	齐平	日语报刊选读	82023010	专业选修课

2 依托软酷平台新建课程名单如下（表2）：

序号	学院	教师	软酷平台建设课程名称	课程编号	课程属性
1	计算机学院	邓芳	Web程序设计	Z038177	专业选修课
2	计算机学院	张帆	SketchUp模型设计	82034054	专业选修课
3	计算机学院	史毓达	嵌入式系统	82034018	专业选修课
4	计算机学院	张慧	网络互联技术	82034003	专业选修课
5	计算机学院	余慧	Android开发技术	82033034	专业方向课
6	计算机学院	刘志明	网络操作系统（Linux）	82033032	专业选修课
7	计算机学院	丁松	物联网人机交互技术	82033029	专业必修课
8	计算机学院	徐园园	JavaWeb程序设计	82033026	专业方向课
9	计算机学院	史毓达	嵌入式应用系统开发	82033021	专业选修课
10	计算机学院	刘志明	网络操作系统	82033003	专业选修课
11	计算机学院	蔡进	多媒体课件设计与开发	82032028	专业核心课
12	计算机学院	许光	软件开发综合课程设计	82032005	专业核心课
13	计算机学院	郭波	软件开发综合课程设计	82032005	专业必修课
14	计算机学院	张绪辉	算法与数据结构	82032002	专业核心课
15	计算机学院	杜超	程序设计基础	82031004	通识必修课
16	计算机学院	郭波	python程序设计	82034050	专业选修课
17	计算机学院	余慧	算法与数据结构	82032002	专业核心课

3.建课要求

上述课程须在2017年3月-8月在毕博网络教学平台上进行建课，上传并充实课程网络教学资源（含教学大纲、授课计划、PPT或视频等），有开课任务且具备开课条件的课程可在后期尝试进行混合式教学改革的实践。

二、参与混合式教学改革实践课程

前期已经在网络教学平台建设的课程，有部分申请在2016-2017学年度下学期进行混合式教学改革实践，名单见下表：

1. 依托毕博平台进行混合式教学改革实践课程名单（表3）：

序号	学院	教师	毕博平台课程名称	课程编号	课程属性
1	计算机学院	胡罗凯	软件工程	82032010	专业核心课
2	计算机学院	徐兆佳	网页设计与制作	82034006	专业选修课
3	教育科学学院	张和平	思维与记忆方法训练	91809017	通识选修课
4		曹斯	德育原理	82092006	专业核心课
5		陈纳	学前教育学	82123007	专业核心课
6		张和平	教育研究方法	82141007	专业核心课
7		张和平	中外教育史专题	82096006	专业选修课
8		李菁	班级管理	82096005	教师教育课程
9		范士青	软件统计包	82092107	专业核心课
10		范士青	心理统计学	82091105	学科基础课
11		张和平郭三玲丁琳陈颖颖万爱莲章若昆	教师职业技能训练	82096012	教师教育课程
12	马克思主义学院	原琳	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	82207004	通识必修课
13	马克思主义学院	周和义	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	82207004-1	通识必修课
14	数学与经济学院	吴新林	概率论与数理统计	82041009	通识必修课
15		浦荣卉	网络金融	71040010	专业方向课
16		王成	线性代数	82041008	学科基础课
17		王芬	概率论与数理统计	82041009-1	学科基础课
18	体育学院	王� 刘玉财尹开宁	体操	82121008	学科基础课
19	外国语学院	罗晓黎	中国文化概要（英）	82024007	专业选修课
20	外国语学院	欧秋耘	商务英汉翻译	82022022	专业核心课
21	文学院	张楠	媒介素养教育	82012022	专业核心课
22	文学院	陈欣	中国文化通论	82012012	专业核心课
23	物理与机电工程学院	伍家梅	机械制造技术基础	82072042	专业核心课
24		胡森	物理课程教学论	82076001	教师教育课程
25		胡森	中学物理教学技能训练	82074009	专业选修课
26		吉紫娟	应用光学	82072016	专业核心课
27		王筠	电磁场及应用	82073017	学科基础课
28		王筠	电磁场与电磁波	82073008	专业方向课
29	艺术学院	陈元玉	中国装饰剪纸艺术	91806046	通识选修课
30		张虎	品牌整合	82063010	专业方向课
31		邹毅	曲式与作品分析	82061410	学科基础课
32		张�	音乐课程教学论	82064507	教师教育课程
33	管理学院	陈先五	物流学	82051002	学科基础课
34		熊丁	组织行为学	82052035	专业核心课
35		张帆	管理学	82051004	学科基础课
36		王诗龙	现代服务业管理	82051023	学科基础课
37		周玲	人力资源管理	82052024	专业核心课
38		蔡璐	物流运筹学	82052095	专业核心课
39		王忠诚	培训与人力资源开发	82053074	专业方向课

2. 依托软酷平台进行混合式教学改革实践课程名单（表4）：

序号	学院	姓名	软酷平台建设课程	课程代码	课程属性
1	计算机学院	邓芳	程序设计基础	71030003	专业基础课
2	计算机学院	单颀	程序设计基础	71030003	专业基础课
3	计算机学院	杜超	程序设计基础	82031004	通识必修课
4	计算机学院	杨鹤	程序设计基础	82031004	通识必修课
5	计算机学院	杨莉	程序设计基础	82031006	专业核心课
6	计算机学院	张绪辉	算法与数据结构	82032002	专业核心课
7	计算机学院	余慧	算法与数据结构	82032002	专业核心课
8	计算机学院	许光	软件开发综合课程设计	82032005	专业核心课
9	计算机学院	郭波	软件开发综合课程设计	82032005	专业必修课
10	计算机学院	蔡进	多媒体课件设计与开发	82032028	专业核心课
11	计算机学院	刘志明	网络操作系统	82033003	专业选修课
12	计算机学院	史毓达	嵌入式应用系统开发	82033021	专业选修课
13	计算机学院	徐园园	软件体系结构	82033022	专业方向课
14	计算机学院	徐园园	JavaWeb程序设计	82033026	专业方向课
15	计算机学院	丁松	物联网人机交互技术	82033029	专业必修课
16	计算机学院	刘志明	网络操作系统（Linux）	82033032	专业选修课
17	计算机学院	余慧	Android开发技术	82033034	专业方向课
18	计算机学院	张慧	网络互联技术	82034003	专业选修课
19	计算机学院	史毓达	嵌入式系统	82034018	专业选修课
20	计算机学院	张慧	单片机技术及应用	82034024	专业选修课
21	计算机学院	郭波	python程序设计	82034050	专业选修课
22	计算机学院	张帆	SketchUp模型设计	82034054	专业选修课
23	计算机学院	邓芳	Web程序设计	Z038177	专业选修课

3. 参与混合式教学改革实践要求及评审

上述申请参与混合式教学改革实践的课程教师请在本学期的教学实践过程中，加强网络课程及线上资源建设，积极推进教学改革，根据混合式教学要求，充分调动学生积极性，努力尝试翻转课堂。学期末，教务处将根据课程的线上建设情况和混合式教学开展情况对课程进行评审。评审分初选和集中评审两个阶段。

（1）初选

根据课程的线上建设情况和混合式教学开展比例对课程进行初选。初选条件为：

①授课学期内网络教学平台上该课程的课程生均访问量大于50次/人。

②网络教学平台上该课程内容上传完整，课程介绍、教师介绍、教学大纲、授课计划、课件、参考资料、测试题、作业等资源齐备，上传量大于50MB。

③通过网络教学平台完成测试和作业。

④混合式教学中线下翻转课堂在总学时中的比例不低于20%。

⑤录制有反映翻转课堂实况的课堂展示视频（30分钟）

符合初选条件的课程方能进入集中评审环节。

（2）集中评审

①评审工作针对线上建设、课堂展示、现场汇报、学生座谈四个部分来进行，评价标准及权重见附件1。

②线上建设：根据《毕博网络教学平台课程建设要求》（附件2），对课程线上建设部分进行评价。

③课堂展示：参评教师将录制的30分钟翻转课堂实况视频上传到网络教学平台，供评委进行评价。录制内容须在在建课程范围内，章节自定。

④现场汇报：学期末召开评审会，由教师汇报试点课程的线上资源建设情况、混合式教学的开展情况，学生利用毕博平台进行线上学习的情况（提供系统数据），线下组织学习讨论情况、期末考核安排等。采用PPT进行汇报，时间每人5分钟。

⑤学生问卷调查：每门课程随机抽取三名学生进行问卷调查，了解学生学习情况、学习效果及对教改课程的意见与建议。

4. 评审结果运用

①通过评审的混合式教学课程将作为教务处认定的教改课程，其教学工作量最高按标准学时乘以1.5的系数计算学时。

②通过评审的混合式教学课程方可申请“校级精品在线课程” 立项建设，获批立项的课程每门可以获得1万元建设经费。具体安排将另行发文通知。“校级精品在线课程”的建设标准将参照湖北省高校精品在线开放课程建设的技术标准（见附件3）。

附件1：混合式教学课程评价标准

附件2：网络教学平台课程建设评价标准

附件3：《湖北省高校精品在线开放课程建设技术标准》

教务处

2017年3月28日

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