2017~2018学年下学期课堂教学质量评教情况通报

发布者:管理员发布时间:2018-11-08

                                                                                                         院教[ 2018]51

各学院:

20172018学年度下学期第15-17周,教务处组织全校学生和各学院教学院长对本学期任课的专兼职教师进行了教学测评。本次评教采取学生网上评价与分管教学领导评分相结合的办法,力求全面、客观地反应教学状况。现将评教有关情况通报如下:

一、学生评教总体情况

本次共有2363门次1233门课程纳入课堂教学质量的网上测评。共有291个班,118227人次的学生(不计算毕业班和出外实习的班级)参加网上评教。本次评教活动全校整体评教率83.38%,有53个班级的评教率为100%。各学院参与评教的整体情况如下表:

 

序号

学院

评教率

参评班级数

评教率达100%班级数

1

文学院

81.64%

27

2

2

外国语学院

90.47%

32

11

3

计算机学院

78.02%

31

8

4

数经学院

65.12%

22

1

5

管理学院

84.73%

42

2

6

艺术学院

90.86%

45

12

7

物机学院

79.02%

29

5

8

化生学院

93.77%

19

1

9

教科院

95.44%

15

6

10

建材学院

91.00%

20

2

11

体育学院

36.98%

6

0

12

马院

100.00%

3

3

83.38%

291

53

二、评教结果

根据评教情况,教务处将各项数据整理后对任课教师进行了综合评分和排名,按专业课15%、通识课10%的比例确定了评教为优秀的教师。名单如下:

1.专业课

文学院:盛银花 戴峰 孙向锋 李岚 董玲 熊婕 江锦年

外国语学院:汪燕华 邱辛欣 杨露 王晓刚 王华 杨明光 陈思 刘步庭

计算机学院:熊思 杨莉 邓芳 段丽君   罗忠 张绪辉 王海军 刘志明

数学与经济学院:冯光庭 李海雄 李立亚 李敬 常静 王成 

管理学院:袁卫国 张倩 汤中明 陶缨 王继平 蔡璐 栾晓梅 闫洁 张帆

艺术学院:谢敏 曾显惠 刘畅 秦杨 姜梦雨 罗莉 罗辉 唐克石 夏维 邹毅   张虎 欧阳亮 张名 田磊 王培喜

物理与机电工程学院:吉紫娟 李睿 李杰 胡森 吴建兵 操小凤  龙芸 李莎   肖正安 

化学与生命科学学院:陈敏 朱世明 肖长生 肖长清 张宇 黄青 郑平

教育科学学院:章若昆 陈荣 肖凯 胡俊军 乐三明 孙娜 张颖

建筑与材料工程学院:王汉立 王超 顾期斌 吴慕辉 谢浩 王涛

体育学院:杜振巍  黄亚飞

马克思主义学院:肖潇 刘雯 田磬 

2.通识必修课

文学院:熊婕                

外国语学院:黄锦  罗晓黎  陈曦     

数学与经济学院:李立亚 高芹 王莹    

教育科学学院:万爱莲              

体育学院:杜啸 郑跃俐 姚威 杨红英

马克思主义学院:原琳 肖潇            

3.通识选修课:袁田 胡波 周敏 陈欣 王忠诚 董玲 马达 刘雯 王蓓蓓

三、需要注意的问题及结果的利用

1. 部分学院整体评教率未达到50%,导致个别教师评教课程无法计分,望以后对学生多加督促,积极配合教务处的测评工作。

2.为方便各学院及时获取学生对教学的相关意见,我们将以电子文件形式把此次评教结果及学生的主观评价反馈到各学院。各学院要重视评教结果的反馈工作,采取适当的方式将本次评教的结果及学生的意见与建议切实反馈给每位教师。教师本人也可以通过登录教务综合管理系统(“教学评估”模块——“评估结果查询”)查询学生的主观评价。同时,教务处也会将评估数据通过质量与绩效评估处反馈给教育教学督导,提高督导员督教督学的针对性。

3.学生评教是教学质量监控的重要组成部分,学生评教结果只作为教师教学质量的评估参考。理性对待评教结果,切实发挥评教的作用,这是评教活动最终的意义所在。希望各学院正确对待学生评教结果,认真总结经验,查找不足,有针对性的解决问题,进一步推动我校教风、学风建设,切实提高我校整体教学质量。

 

 

                                                                                                    湖北第二师范学院教务处

                                                                                                   20181023