各学院：
本学期全日制在校生16807人，共427个班级；2022级学生转专业人数279人，新增22级中国语言文学类5班、22级思想政治教育3班两个班级。全体学生于2月20日正式开课。
一、开学前教学工作准备到位
1.课表编排到位。根据2017版、2021版人才培养方案及本学期开课任务书，给各教学学院发布教学任务书，并完成课表的编制工作，全校课表已于放假前发放到教师、学生手中。
2.授课教师安排到位。本学期开设课程2945门次，其中核心素养教育必修课892门次，核心素养教育选修课145门次，在线课程28门，授课教师866人。
3.教室及教学设备准备到位。寒假期间，为了保障及改进教学环境，后勤集团开展了对所有教学楼的检修工作，对多媒体教室的设备进行了调试与维护，对所有教室课桌椅及窗帘进行了维修及更换。教学楼损坏的墙面及地砖现已全部修复。2月19日，教务处会同后勤保障部、信息化办公室等相关部门，组成教学条件保障检查组，对开学前各项教学条件保障情况进行集中性全面检查。检查组对教学区域的课室设施、多媒体设备、环境卫生、安全防范设施、公共实验中心和基建工程项目进行了现场检查。经逐一排查，教学条件保障整体情况良好，教学条件准备工作到位，确保新学期教学工作良好运行。
4.教材征订发放到位。上学期末，教材中心完成了各教学学院上报教材的征订工作。2023春季共征订教材种类899种，发放学生用书88529册，教师用书1204册，班级共计296个，已于2月20日前全部发放到学生手中。
二、开学教学工作巡查
1.上课情况巡查
2月20日上午，全体校领导、教务处、教学质量监测与评估中心、学工部、团委组成了9个检查组，分别深入教学现场，全面巡查教师到岗情况、课前准备、教风教态、学生纪律和教学环境与设备等情况。
从巡查的情况来看，教师教学准备充分、教学计划科学合理，教学秩序井然，除个别老师外大部分老师能按时到岗，精神风貌良好。除因特殊原因无法正常返校的情况外，大部分专业班级学生到课率高，教学设备运行良好。
各学院也组织了由学院领导带队，教学办、学工办参加的巡查组，对相关课堂进行全面巡查。
2.持续推进学院教学自查工作
学校重视学院教学的自查工作。本学期继续要求各学院自主对开学准备情况、对教室设备、实验室设备的工作情况进行监督，并广泛收集与教学有关的意见与建议，教务处会及时将收集的意见和建议，反馈给相关部门并督促相关部门及时进行整改。
3.教学计划和教研室工作计划的检查
3月5日前，各学院对教师的理论课和实验课的授课计划进行自查，并将自查情况报教务处抽查；各学院组织制定本学期教研室工作计划，并报教务处备案。
三、存在的问题
1.个别老旧教室无网络，教室设备损坏更新不及时。
2.个别老师迟到，个别老师未按照学校要求提前10分钟达到教室。
3.个别老师教态不规范，对课堂管理不严，对学生听课状态不管不问，与学生没有互动。
4.个别班级课堂考勤、纪律较差。部分教师未进行课堂考勤，也没有主动了解学生去向。
5.部分学生不认真听课，坐在后排玩手机，课堂纪律不严肃。
6．转专业学生课程衔接有待改进。个别转专业学生新转入的班级专业课与其选修课冲突，公体课需要重新选课，转入新专业后课程衔接不足。
7.个别课程教师推荐学生自主选购教材未到位，影响课堂教学效果。
四、整改要求
针对检查工作中发现的问题，各教学单位要认真查找原因，进行改进，并在今后的教学工作中加强教学环节的严格管理和精细管理。
引导教师积极转变教学理念，加大现代教育技术与教学深度融合力度，持续激发学生学习的热情。持续强化课程思政，将思想政治教育元素融入到课程教学中，坚定学生理想信念，切实提升立德树人的成效。高度重视教风学风建设，积极开展各种教风学风教育活动，与任课教师建立有效沟通、协调机制，引导教师潜心育人，采取有效措施让学生主动地“坐到前排来、把头抬起来、提出问题来”营造浓厚的学习氛围。高度重视课堂教学质量，建立课堂教学督查长效机制并认真落实，经常深入课堂，了解教学实际情况，及时处理课堂教学过程中出现的突出问题，确保课堂教学秩序的有序、有效开展，推动人才培养范式从“以教为中心”向“以学为中心”转变，稳步提高课堂教学质量。
湖北第二师范学院教务处
二○二三年二月二十日