2025年5月8日，教师“数智”教学能力提升研修营第二次活动——“课程知识图谱构建实操工作坊”在实验楼S4110成功举办，本次活动得到化学与生命科学学院、计算机学院的大力支持。
本次工作坊由化学与生命科学学院钟静副教授主持。钟静老师是省一流专业“生物科学”的负责人，主持《动物生理学》和《人体解剖生理学》两门省级一流课程，也是我校首门知识图谱课程负责人。
课程知识图谱通过梳理课程知识点和知识点间的关联关系形成知识图谱框架。通过设置标签、关联资源，教师能够更加清晰地把握教学的重点和难点，为教学设计和实施提供明确的方向，确保教学活动能够针对性地解决学生的学习困惑，提高教学的有效性。
本次工作坊采用“理论引领+实操演练”的双重互动模式。钟静老师结合自身建课经验，首先介绍了知识图谱课程建设的背景及对课程教学内容重构的意义；随后按照知识点提取、关系梳理、标签设置和资源关联四个步骤带领全体参训教师深入理解知识图谱的设计路径，并指导教师们进行课程建设实操；最后展示了《动物生理学》和《人体解剖生理学》知识图谱课程建设成果。
研修营的老师们现场实操了知识图谱结构搭建、知识点关系定义、教学资源挂载等步骤。活动结束后，老师们以热烈的掌声向钟静老师表示感谢。参加研修的老师表示，非常喜欢这种实操工作坊的形式，通过学习不仅对课程知识图谱有了比较清晰的了解，还动手实践了知识图谱构建的关键技能和方法，对自己的课程建设有切实的指导和借鉴作用。
教务处将持续深化“人工智能+教学”融合探索，通过系列研修活动帮助老师们更新课程改革理念，搭建平台促进教师间的交流，助力教师“数智”课程建设和教学能力不断提升，推动人工智能重构教学场景。