关于对依托毕博网络教学平台进行混合式教学改革的课程进行评审的通知

各学院：

根据《关于公布2015年“毕博网络教学平台”建课名单及集中培训的通知》要求，经教师申请、学院推荐、教务处审批，首批遴选出25门试点课程在毕博网络教学平台上进行建设，其中有7门课程于2015-2016学年度上学期开展了混合式教学改革实践。按照《关于依托毕博网络教学平台进行混合式教学改革的通知》（院教[2015]30号文件）精神，本学期要针对在毕博平台上建设并且进行了混合式教学实践的课程开展评审工作。具体安排如下：

一、评审对象

参加评审的课程及教师如下：

 

二、评审办法：

1．评审工作针对线上建设、课堂展示、现场汇报、学生座谈四个部分来进行，评价标准及权重见附件1。

2．线上建设：

根据《毕博网络教学平台课程建设要求》（附件2），对课程线上建设部分进行评价。

3．课堂展示：于第15周集中进行混合式教学的课堂展示。教务处将组织教师们录制30分钟的翻转课堂实况，供评委进行评价。录制内容须在在建课程范围内，章节自定。可以与目前教学进度吻合，也可以选择其他内容。具体录课时间另行通知。

4．现场汇报：

于12月29日召开评审会，由教师汇报试点课程的线上资源建设情况、混合式教学的开展情况，学生利用毕博平台进行线上学习的情况（提供系统数据），线下组织学习讨论情况、期末考核安排等。采用PPT进行汇报，时间每人5-8分钟。

5．学生座谈

在试点课程参与的学生中，每门课程随机抽取三人进行座谈，了解学生学习情况、学习效果及对教改课程的意见与建议。座谈会安排另行通知。

三、评审结果运用

1. 首批参与建设并付诸实践且达到一定条件的混合式教学课程将作为教务处认定的教改课程，其教学工作量最高按标准学时乘以1.5的系数计算学时。

2. 通过评审，将建设及教改实践进行较好的课程将作为校级精品开放课程立项建设，其建设经费为2万元/门。 

 

附件1：混合式教学课程评价标准

附件2：毕博网络教学平台课程建设要求

 

                                                      教务处

                                                         2015年12月15日