各学院：
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，助力高校课程思政建设与新工科、新农科、新医科、新文科建设，推动“互联网+”与教育教学融合创新发展，引导高校教师潜心教书育人、立德树人打造高校教学改革的风向标，进行教学实践创新，锻造中国名师。
我校决定举行第三届教师教学创新大赛，同时也为我校提前筹备湖北省高等教育学会即将于2023年举办“第三届湖北省高校教师教学创新大赛”选拔参赛选手。为确保大赛顺利进行，现将相关事项通知如下：
一、参赛对象
各学院专任教师，主讲教师要求近五年对参赛的本科课程讲授2轮及以上，可以以个人或团队形式报名，鼓励以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师，所有参赛教师以自愿原则参加。已获得湖北省大赛一等奖和特等奖的主讲教师不能参加同一组别的比赛。
二、比赛内容
包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告、教学设计创新汇报。
其中课堂教学实录视频、教学创新成果报告以提交的作品进行评分；教学设计创新汇报以现场汇报和回答问题进行评分（评分标准见附件1）。
三、比赛环节
（一）学院预赛
1.预赛方式： ①选手提前录制并提交一个90分钟或两个不超过45的课堂教学实录视频；②撰写教学创新成果报告与相关支撑材料；③比赛课程的教学大纲。其中课堂教学实录视频占50分，教学创新报告30分，课程教学大纲20分。
2.选手推荐：每个学院共推荐3名参赛选手，正高组、副高组、中级组各1名。
（二）校级决赛
1.网络评审：①选手提前录制并提交一个45分钟的课堂教学实录视频；②撰写教学创新成果报告与相关支撑材料；③比赛课程的教学大纲。网评满分60分，课堂教学实录视频占40分，教学创新成果报告20分。网评后前50%进入现场评审环节。
2.现场评审：选手结合课程大纲、教学实践，进行教学设计创新汇报，时间不超过10分钟；接受专家现场提问，时间在8分钟以内。此项满分40分。
决赛现场评审总成绩构成：课堂教学实录视频（40分）+教学创新成果报告（20分）+教学设计创新汇报（40分）（评分标准详见附件1）
四、组别及奖项设置
组别设置：设正高组、副高组、中级组；
奖项设置：每组设置一等奖2名，二等奖和三等奖根据入围校内现场评审的人数来决定。全校设2个优质组织单位奖。
五、材料要求
1.申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（详见附件2）。
2.课程教学创新成果报告。教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”，通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。教学创新成果报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜（教学创新成果的支撑材料及目录详见附件3）。
3.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中1学时的完整教学实录（具体要求详见附件4），与课堂教学实录视频配套相关材料包括：课堂教学实录视频信息表（详见附件4）、参赛课程的教学大纲（详见附件5）、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件。其中课程教学大纲反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色，主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。
六、材料提交
各学院请按照通知要求完成预赛，于2022年12月15日前将推荐校赛教师汇总表（附件6）、教师申报材料和相关视频发送电子版（文件夹压缩后注明单位-姓名-课程名称），联系邮箱：503885586@qq.com；推荐校赛教师汇总表请签字盖章，连同申报材料交至教务处教学科230室。联系人：高老师，电话：027-87943698。
附件1：
评分标准.docx
附件2：申报书模板.docx
附件3：支撑材料目录.docx
附件5：教学大纲模板.docx
附件6：推荐教师汇总表.docx
湖北第二师范学院教务处
2022年10月18日